Наступність у навчанні

«Шкільне навчання ніколи не

починається з порожнього місця, а завжди

спирається на певну стадію

розвитку, досягнутого дитиною ».

Л. С. Виготський

 Забезпечення неперервності здобуття людиною освіти є можливим за умови реалізації принципів перспективності і наступності між суміжними ланками освіти, зокрема дошкільною і початковою Саме цій темі було присвячено спільне засідання ММО вчителів 4-их класів ЗЗСО та вихователів старших груп ЗДО Дальницької сільської ради. Засідання було проведено на базі Роксоланівської ЗОШ І-ІІІ ступенів та Роксоланівського ЗДО "Вербичка".

   Робота розпочалась з відвідування дитячого садочка «Вербичка». Завідувачка Леонова О.М. провела для гостей оглядову екскурсію та ознайомила з позитивними змінами, які відбулись у дошкільному закладі в останні роки. Вихователі старшої групи Міллер Т.М. та Бойко І.І. ознайомили учасників засідання з формами роботи ЗДО із забезпечення наступності між цими ланками освіти.

   Подальша робота відбувалась у стінах Роксоланівської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Директор  школи Сурова Г.П. презентувала систему роботи закладу освіти та  досвід з питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в рамках впровадження концепції «Нова українська школа»  .

   Під час засідання методист відділу освіти  Вирлан Ю.М. провела тренінг "Розвиток абнотивності вчителя" та засідання круглого столу, на якому була детально висвітлена тема наступності дошкільної та початкової освіти. Вчителі 4-х класів підготували доповіді та презентації, в яких висвітлили аспекти інтерактивних методів навчання в початковій школі. Всі учасники засідання поділились власним досвідом та ознайомились з досвідом колег для подальшого впровадження  у своїй роботі.

    А  педагогічні колективи Роксоланівської ЗОШ І-ІІІ ступенів та ЗДО "Вербичка" зробили все можливе для створення належних умов для плідної співпраці учасників засідання.